Hogyan vizsgáljunk alkotmányos kultúrát?: a fókuszcsoportos módszer esete az összehasonlító alkotmánytanulmányokban

Írta: Eoin Carolan, Silvia Gagliardi és Daniela Rodriguez Gutierrez

Absztrakt

Ez a dolgozat a fókuszcsoportok, mint az összehasonlító alkotmánytanulmányok területén különösen fontos módszerként való alkalmazását szorgalmazza. 

A tanulmány az alkotmányos kultúra beszámolóinak leggyakoribb megközelítéseinek rövid áttekintésével kezdődik. Ezután elmagyarázza, hogy a fókuszcsoportos módszer elméletben hogyan kezelheti e technikák néhány korlátját. A mennyiségileg orientált technikákkal ellentétben a fókuszcsoportok kontextusérzékeny, résztvevők által vezérelt és mélyreható betekintést nyújtanak abba, hogy a hétköznapi polgárok hogyan értik meg, gondolkodnak és vitatnak meg alkotmányos kérdéseket. Érvelésük szerint ez újszerű és értékes információkat szolgáltat az alkotmányok funkcionális és szociológiai értékéről, amint azt a társadalmi képzeletekkel és a szociológiai alkotmányosságról szóló legújabb szakirodalom nagy része feltételezi.

A módszer elméleti alátámasztása után a cikk utolsó részében a szerzők tapasztalataival foglalkozik a módszer alkalmazásában. Azonosítja azokat a kihívásokat és korlátokat, amelyek a módszer alkotmányos kérdésekre történő alkalmazása során felmerülhetnek, és következtetéseket és útmutatást ad annak lehetséges hasznosságáról a terület jövőbeli kutatásaiban.

Kulcsszavak: Összehasonlító alkotmánytan, Alkotmánykultúra, Társadalmi-jogi módszerek, Összehasonlító jog, Összehasonlító alkotmánymódszertan.

Link a teljes cikkhez itt.