Jak badać kulturę konstytucyjną?: uzasadnienie metody grupy fokusowej w porównawczych badaniach konstytucyjnych

Autorzy: Eoin Carolan, Silvia Gagliardi i Daniela Rodriguez Gutierreza

Abstrakcyjny

W artykule przedstawiono argumenty za wykorzystaniem grup fokusowych jako metody o szczególnym znaczeniu w dziedzinie porównawczych studiów konstytucyjnych. 

Artykuł rozpoczyna się od krótkiego przeglądu najpowszechniejszych podejść do ujęć kultury konstytucyjnej. Następnie wyjaśnia, w jaki sposób metoda grupy fokusowej może teoretycznie rozwiązać niektóre ograniczenia tych technik. W przeciwieństwie do technik zorientowanych ilościowo, grupy fokusowe oferują kontekstowy, zorientowany na uczestników i dogłębny wgląd w to, jak zwykli obywatele rozumieją, myślą i omawiają kwestie konstytucyjne. Argumentuje się, że dostarcza to nowych i cennych informacji na temat funkcjonalnej i socjologicznej wartości konstytucji, zgodnie z hipotezą postawioną w większości najnowszej literatury na temat wyobrażeń społecznych i konstytucjonalizmu socjologicznego.

Po teoretycznym uzasadnieniu metody, w końcowej części artykułu omówiono doświadczenia autorów w stosowaniu tej metody. Identyfikuje wyzwania i ograniczenia, które mogą się pojawić podczas stosowania metody do kwestii konstytucyjnych, a także przedstawia wnioski i wskazówki dotyczące jej potencjalnej użyteczności dla przyszłych badań w tej dziedzinie.

Słowa kluczowe: Porównawcze studia konstytucyjne, Kultura konstytucyjna, Metody społeczno-prawne, Prawo porównawcze, Porównawcza metodologia konstytucyjna.

Link do pełnego artykułu Tutaj.